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MITA Academy
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Potenziamento dei laboratori degli Istituti Tecnologici Superiori ITS Academy

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FUTURA — La scuola per l’Italia di domani. Finanziato dall’Unione europea, NextGenerationEU; Ministero dell’Istruzione e del Merito; Italiadomani, Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza.
Identificativo progetto:
M4C1I1.5-2023-1002-P-26692
Nome progetto:
TECHNICAL FASHON LAB - TFL
CUP:
G74D23001430006
Stato progetto:
In corso
Importo Finanziato:
5.427.698,22 €
Data assunzione a bilancio:
30/11/2023

Percentuale di realizzazione del progetto alla data del

67.37%

67.37%

Percentuale di realizzazione dei singoli interventi alla data del

Attrezzature ed arredi tecnici per laboratori 4.0
93.73%
93.73%
Interventi di carattere edilizio e spese tecniche
12.7%
12.7%
Spese di progettazione, tecnico operativi, collaudi, obblighi pubblicità
73.23%
73.23%

Descrizione progetto

Il progetto prevede la realizzazione di un sistema di laboratori tecnologici avanzati per una didattica innovativa, in grado di rispondere alle esigenze del sistema moda e allineata ai programmi di sviluppo nazionali ed europei.

Visione e finalità del progetto

Il progetto prevede la realizzazione di un sistema di laboratori tecnologici avanzati, disponibili per una didattica innovativa e adeguata a soddisfare le esigenze del sistema moda.

Dotati di attrezzature, software/sistemi e macchinari di ultima generazione, i succitati laboratori sono finalizzati all’apprendimento di competenze tecniche, implementative di innalzamento tecnologico, allineati con i programmi nazionali ed europei di sviluppo ICT, Smart Specialization e Industria 4.0, mediante l’utilizzo di strumentazioni avanzate che rispondono a contenuti IoT e all’approccio “Lean”.

Spazio laboratoriale e approccio formativo

Lo spazio laboratoriale, concepito dal progetto come un contesto “lavorativo” innovativo, ripropone la stessa connotazione dei luoghi produttivi più evoluti delle imprese di filiera, fornendo una visione formativa particolarmente inclusiva per lo studente.

Le esperienze nella realizzazione di un prodotto, le attività di studio e di ricerca collettiva proiettano chi apprende in una maggiore consapevolezza del valore che l’innovazione assume sia per la crescita professionale personale sia per quella del contesto produttivo.

I fruitori dei laboratori possono, coerentemente con l’approccio propulsivo della didattica degli ITS Academy, sia conseguire competenze e capacità elevate relative al patrimonio artigianale (manualità, precisione, qualità elevatissima dei manufatti), sia operare concretamente a contatto con le metodologie più innovative.

Obiettivi e competenze sviluppate

Gli obiettivi concreti risiedono, in sintesi, nello sviluppo didattico delle capacità di:

  • acquisire competenze specifiche e consapevolezza dei processi presenti lungo la filiera moda, da quelli prevalentemente manuali a quelli più automatizzati;

  • delineare il processo produttivo, migliorandolo con l’introduzione di tecnologie 4.0;

  • utilizzare processi e applicazioni per il monitoraggio ed il controllo delle attività;

  • snellire i processi produttivi grazie a digitalizzazione ed elementi di flessibilità “Lean”;

  • comprendere e utilizzare modelli matematici utilizzando software avanzati e/o di controllo industriale.

Sostenibilità e criteri ambientali

Particolare attenzione viene riservata alle certificazioni ambientali che corredano le varie tecnologie in ingresso, con privilegio per le attrezzature e le aziende che ne promuovono lo sviluppo.

Struttura dei laboratori (verticali e orizzontali)

Due direttive principali perseguono gli obiettivi nell’attuazione degli intenti progettuali:

Laboratori “verticali”: specializzati per le fasi produttive delle diverse tipologie merceologiche (Pelletteria / Calzatura / Abbigliamento / Accessorio metallico).

Per questi laboratori è stato messo a punto il lay-out del «laboratorio ideale / stato dell’arte» cui fare riferimento per l’integrazione dell’esistente e la progettazione dei nuovi. Le peculiarità di questi laboratori tipo sono focalizzate nell’adozione dei più moderni criteri di sviluppo prodotto e produzione relativi a flessibilità, impatto ambientale, manutenzione programmata, controllo/minimizzazione dei residui di produzione e sicurezza sul posto di lavoro.

Laboratori “orizzontali”: con caratteristiche trasversali per le diverse merceologie, adeguati alle esigenze del mercato e della filiera, nonché orientati a un approccio multimediale al prodotto.

Unitamente alla creazione dei nuovi laboratori, si procede a integrare e adeguare quelli già presenti all’interno dell’ITS MITA con attrezzature e dispositivi coerenti con il contesto programmato.

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